有朋至远方来——俄罗斯师生走进高新校园

文章来源:原创   作者:劳建儿

2019-04-02 17:54:18    发布人:管理员   浏览:24次 显示:【


325日至31日,高新实验学校迎来了远道而来的客人——符拉迪沃斯托克市第63中学的师生。这是继201876日高新学子首次赴俄罗斯游学后迎来的第一批俄罗斯客人。

学校为小客人们精心设置了七日丰富多彩的游学课程,感受中国学生的学习;暖心安排了九个热情好客的学生家庭,体验中国孩子的生活。七天浸润式游学生活,相信小客人们对中国文化、生活会有一番全新的、深刻的认识。

参观学校感氛围,入住家庭体温暖

游学团在325日下午准时到达学校,受到了吴水刚校长、钱利芳副校长、叶炜副校长的热情接待。小导游和结对同学们带领着小客人参观了学校的杏林剧场、智慧农场、创客中心、击剑馆等场地,感受学校的校园文化,并在行止书吧举行了隆重的欢迎仪式。

当天傍晚,小客人们与结对家庭在校门口进行合影留念后,满怀期待地迎来了这一天的第二次欢迎高潮——手牵手,心连心,走进家庭。

高新Learning Style

扇画剪纸扬古色,茶艺茗韵飘幽香

星期二一早俄罗斯小客人们在结对家庭享用了丰盛的早餐后,携手来到了校园,开启一整天的学习之旅。

 

 

陈丽华老师穿着古典服饰,带着扇画来到了同学们身边,她带领同学们认识文房四宝,执线描小楷描摹扇面,在陈老师的指导下,扇面一层层添加亮丽的色彩,小客人们手制这份古色古香的中国独特的雅器,古典气息跃然扇面之上。

 蝴蝶老师李珍珍肩膀上耳环上装饰了漂亮的蝴蝶,吸引了小客人们的目光。蝴蝶仙子带着孩子们浏览了各式各样、品种繁多的蝴蝶造型,教他们用自己手中的彩纸、剪刀,勾勒出蝴蝶美好的模样。镂空、装饰、各色纹路的运用,一只只色彩斑斓的蝴蝶从孩子们手中诞生,创意无穷。

下午,茗韵茶艺社的茶人们用优美典雅的茶道迎接俄罗斯朋友。她们展示了优美的茶道,举手抬头,无不显示着中国茶文化的深厚底蕴。品过幽香的茶后,茶艺社的同学们手把手教小客人学习茶艺。看,他们学得可专注着呢!一丝不苟地装茶、倒水、泡制、转杯,像模像样。

悠悠陶笛品音律,绵绵戏曲留倩

俄罗斯小朋友们走进高新校园的第三天,深度体验具有中国特色的传统音乐项目陶笛和戏曲。

高峰老师用娴熟的技法为大家吹奏了一首温婉优雅的曲子《故乡的原风景》,开启了这一天的音乐课程。高老师先从陶笛起源、发音方式、外形不同的陶笛等方面让小客人们了解中国陶笛的概况,然后手把手教小客人学会吹简单的音阶doremi。看着他们认真学习的样子,不一会儿,一首《玛丽有只小羊羔》就活脱脱的成形了。

越剧是我国的传统剧种之一,此行俄罗斯游学团的第二节中国音乐特色课程戏曲留影着实让他们感受了一把越剧的魅力。小客人们穿上水袖,跟随徐老师舞出了各种柔美的旦角动作,体验了经典剧目《十八相送》的梁祝情缘。脱下水袖,又展现出了生角的铿锵有力。

随风健美展身姿,绿茵飞球学技能

在艺术课程体验之后,俄罗斯小朋友走进高新第五天,参与了具有高新特色的体育课程——健美操和足球。

曾多次获得过全国健美操锦标赛、冠军赛冠军的常成老师,根据小客人们的年龄不同、身体素质不同的特点,围绕健美操、健身操基本步伐和常用手位动作相结合展开教学。运用节奏变化区分组合动作难易程度,增加学习过程中的趣味性,让小客人们都能参与其中。动感的音乐带动了小客人们的积极性和热情,优美的钢琴曲引导孩子们在拉伸放松中。

虽然室外下着绵绵春雨,但来自塞尔维亚的Ivan Barcnavic老师准备了运动器具在风雨操场和小客人们来了一场欢声与汗水、游戏与比赛交织的足球课。虽然只是一些简单的基础技能练习:点球、运球、射门……但小客人们兴致盎然、认真投入,充分体验了足球运动的魅力,享受了团结合作与成功的喜悦。

杭州Lifestyle

为期一周的游学,俄罗斯小客人们都住在了结对小伙伴家庭中,成了一名新杭州人。平日里与小伙伴一起上学,一起放学,一起参加课外培训,学习使用筷子,试着拿起饺子皮来包饺子,品尝地道的杭帮菜,夜游钱塘江,漫步樱花跑道……

周六周日是家庭体验日,热情好客的杭州妈妈们早早安排了外出行程,带俄罗斯闺女们趁着大好春光逛杭州。河坊街上品美食,西湖边去赏美景,博物馆内看展品,梅家坞里闻茶香……恨不得春风得意车行疾,两日看尽杭州花。

相见时难别亦难,短短的七日,俄罗斯小客人们和高新,和结对小伙伴、家庭结下了深厚的情谊。

纪念册、小礼物、朋友圈、还有离别的眼泪……都在诉说着这浓浓的不舍。感谢参与接待的高新家长,谢谢你们的用心付出。正如你们所言,当家庭中突然多了一个新成员的时候,从一开始的新鲜,到自然,到融洽,到不舍得分开,短暂的相聚时光,感觉多了一个家人的感觉,相信你们的用心接待一定给俄罗斯的孩子们留下了深刻的印象。感谢你们。

中俄情深何忍别,天涯西子话繁星。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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